為迎接二十大，慶祝中國共青團建團100周年，我校少先隊員積極尋訪身邊的優(yōu)秀團員，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。本期尋訪是由少先隊大隊長丁子元，尋訪我校深受學(xué)生喜歡的一線青年優(yōu)秀團員教師張金帆。

張金帆，2020年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，現(xiàn)任六年級語文教師及班主任。在校期間任山東師范大學(xué)團委宣傳部記者，多次參加志愿服務(wù)活動，學(xué)習(xí)生涯中遇到很多優(yōu)秀的教師，深受感動，希望自己也能像他們一樣，給學(xué)生的成長帶來一些溫暖和力量。

丁子元：“張老師您好！很榮幸今天以這種特殊的方式來向您學(xué)習(xí)！您是一位年輕的老師，但在學(xué)校各項活動中都有您的身影，取得了很多成績，請問我們?nèi)绾蜗衲粯幼兊脙?yōu)秀？”

張老師：“你好！我工作時間短，與其說我取得了優(yōu)秀的成績，不如說我取得的是幸運。作為一名青年教師，我非常幸運地遇到了樂意培養(yǎng)后輩的前輩們，他們能夠站在青年教師的角度上為我們尋找成長機會，成為我們教師路上的指路人。同時，我還非常幸運地遇到六年級教師團隊，在這個普遍年輕化的教師隊伍中，我有更多思考的機會，也有更多發(fā)言、實踐的機會，我能感受到我與我們的團隊共同成長。更令我覺得難得的是，團隊中還有不少經(jīng)驗獨到的老師，他們耐心、睿智、敬業(yè)、慷慨……教了我許多班級管理與教學(xué)的方法，更教了我豁達而嚴謹，沉著而積極的工作心態(tài)，他們是同事，更是我的老師。

丁子元：“優(yōu)秀的人的共性就是持久的學(xué)習(xí)力，從您身上我感受到了?？茨鷵沃鞒秩藭r，大氣沉穩(wěn)，應(yīng)對自如，我一下就化身成了您的小粉絲。

張老師：對我而言，主持時的應(yīng)對自如只是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。熟練是一個人的底氣，但絕大多數(shù)的人在絕大多數(shù)情況下都不能達到完全熟練，臨門一腳前，還要有一點與自己講和的寬慰，相信過去的付出，“做到這些，已經(jīng)夠了”。但要談到應(yīng)變能力，遇事不慌。 我覺得一個人，要有足夠的知識或經(jīng)驗儲備才能應(yīng)對各種出人意料的變化情況，心中有數(shù)，往往才能遇事不慌，所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)。當然對學(xué)生而言，多多參加一些演講比賽、辯論賽甚至是小組討論，抓住這些在眾人面前輸出語言的鍛煉機會，肯定也會對應(yīng)變能力有所幫助?！?/span>

丁子元：張老師，看您參加了許多志愿服務(wù)活動，請問您在這方面對我們有什么期望或意見？

    張老師：在參與志愿活動的過程中，我感覺自己可以做的只是一點微光，卻能讓周圍發(fā)生一點小小的變化，內(nèi)心很溫暖。做一名優(yōu)秀的志愿者，就要具備不怕苦、不怕累的精神。我們的國家就是一個人人為我、我為人人的國家。希望同學(xué)們，在好好學(xué)習(xí)的同時，積極參與到志愿活動中來。當然，我們在做活動時，應(yīng)該先從形式上吸引學(xué)生，參與進來才能體驗到志愿服務(wù)樂趣，才會對下一個志愿服務(wù)抱有期望。當然，還要做好分享，讓參與進來的同學(xué)向其他同學(xué)介紹自己在這場志愿服務(wù)中的收獲，好讓其他同學(xué)對志愿活動有更多認識，也就更多參與進來的可能性。

通過這次采訪，在張金帆老師的經(jīng)驗交流中，我感觸頗深，張老師的溫柔、謙遜、刻苦，深深地感染了我。我也要學(xué)習(xí)張老師的優(yōu)秀而謙遜、有天賦卻刻苦的良好品質(zhì)。現(xiàn)在我是一名光榮的少先隊員，我會沿著張老師及優(yōu)秀共青團員的足跡砥礪前行，我也定當好好學(xué)習(xí)，爭做先鋒，為祖國建設(shè)貢獻全部力量！