生命如晨曦，嶄新而可貴，每一刻都值得我們珍惜。為了提升學生的安全意識和急救技能，增強學生們對突發(fā)事件和意外傷害的應急處理能力，進一步筑牢校園生命健康安全網(wǎng)絡，2024年10月30日下午，山東醫(yī)專附屬醫(yī)院的專家醫(yī)護們走進了臨沂沂州實驗學校，開展了一次生動有趣的應急救護知識與技能普及活動。學校黨委書記徐勤波、七年級年級主任張金秀、七年級各班班主任、七年級全體學生參加了本次活動。

活動伊始，張慶峰醫(yī)生通過生動的視頻案例、課件等形式，讓在場的每一個人都感受到了急救知識的重要性，并從心臟驟停定義與原因、臨床表現(xiàn)與診斷、心肺復蘇及電除顫操作方法三方面向同學們普及基本理論知識。在隨后的講解中，張醫(yī)生更是通過生動的案例分析，向同學們詳細介紹了心肺復蘇、“海姆立克”急救法等急救措施，并結(jié)合方法講解以及圖片展示，生動形象地說明了動作要領(lǐng)，讓同學們一目了然，并初步了解了心肺復蘇和“海姆立克”急救法的流程。

之后，在現(xiàn)場的醫(yī)護人員的配合下，張醫(yī)生用簡淺易懂的語言和動作為在場的同學老師們科普演示了針對不同人群的“海姆立克”急救手法，心肺復蘇的常識與動作，同學們仔細傾聽、認真觀摩學習。

演示完畢，張醫(yī)生邀請各班學生代表們輪流上臺親身體驗了心肺復蘇操作步驟，其他同學在臺下興致勃勃地模仿著。同學們熱情高漲，積極參與，經(jīng)過醫(yī)護人員們細致耐心的糾正和示范，同學們基本掌握了操作流程，動作也逐漸規(guī)范化?；顒幼詈螅嘀魅蝹円布娂娚吓_展示，用實際行動踐行著“守護孩子”的理念，全場學習氣氛熱烈，大家紛紛為積極演示的同學和老師獻上了熱烈的掌聲。這種互動不僅極大地提高了同學們的參與感，也讓急救知識在他們心中扎下了根，學會了基本的急救技能。

此次活動，不僅讓學生們掌握了寶貴的應急救護常識和急救技能，更在校園內(nèi)營造了關(guān)愛生命、珍視健康的良好氛圍。希望同學們今后能夠?qū)⑺鶎W急救知識運用到實際生活中，提高自救互救能力，為保障自己和身邊人的生命安全貢獻力量。