5月12日下午,我校語文組在學(xué)校會議室舉行了“語文主題學(xué)習(xí)”經(jīng)驗交流會。會議由語文教研室主任王慶玲主持,王自祥校長、課題負(fù)責(zé)人李守峰副校長、張福生主任及各學(xué)科教研員參加了此次會議。

      這次活動是為了進(jìn)一步推動“語文主題學(xué)習(xí)”實驗研究的深入開展，增進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗教師間的交流和成果分享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量召開的。會上每個年級選派代表做了典型發(fā)言。一年級組云風(fēng)玲老師交流了在實驗中組建“親子閱讀群”，注冊閱讀的電臺，成為語文主題學(xué)習(xí)的新亮點；二年級組神敏老師交流了在實驗過程中的收獲和困惑；三年級組的朱文彩老師交流了“簡簡單單學(xué)語文，扎扎實實求發(fā)展”的心得體會；四年級組徐紅老師交流了本學(xué)期的實驗成果，即“閱讀積累和習(xí)作與主題學(xué)習(xí)相結(jié)合”和“小組合作與主題學(xué)習(xí)相結(jié)合”；五年級組蘇美娟主任高屋建瓴做了題為“聚焦閱讀向簡約課堂推進(jìn)”的典型發(fā)言，她從“在迷茫中努力探尋出路、在實踐中不斷調(diào)整方向、在積淀中用心提煉內(nèi)涵、簡約課堂，立足主題，超越主題”這四個方面交流了實驗的探索與收獲；六年級賈月鳳老師就本年級的特點結(jié)合語文主題學(xué)習(xí)的經(jīng)驗做了“一路花開”的經(jīng)驗交流；七年級劉青老師就“如何在語文主題學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的作文水平”做了典型發(fā)言；八年級張金秀老師做了題為“徜徉在閱讀長河”的典型發(fā)言，從“團(tuán)隊在故我在；吃透文本 整合教材；豐富多彩的展示活動；作文面對面”四個方面交流了年級主題閱讀活動的開展和收獲。王慶玲主任總結(jié)了前一段時間實驗的成果并肯定了每個年級的努力，提出了改革實驗的新希望在“山重水復(fù)疑無路”下，要迎來“柳暗花明又一村”的新征途。

      王自祥校長肯定了語文組在過去兩年實驗中的成果，并提出了繼續(xù)深入探索“語文主題學(xué)習(xí)”的新要求。他要求，首先，要把“語文主題學(xué)習(xí)項目管理化；其次在傳承基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新；三出一本屬于自己的書。課題負(fù)責(zé)人李守峰副校長最后做了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，“語文主題學(xué)習(xí)”實驗研究是課堂改革的必然，要求全組高度重視此項實驗，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讓實驗落到實處，讓優(yōu)美的風(fēng)景盡在閱讀中，讓“語文主題學(xué)習(xí)”在課改的道路上大放異彩！（教務(wù)處 語文教研室 陳妮）