2016年9月21日下午，我校中學數(shù)學教研組在三樓會議室舉行了教研活動。首先由參加市直初中數(shù)學德育優(yōu)秀課例的三位老師分別就自己參評課題的教學設(shè)計進行了匯報，把設(shè)計思路、導入方式、習題配置、教學流程，尤其是存在的困惑向老師們做了詳細說明。對他們存在的困惑和自己的想法，全組老師分別提出了有針對性的改進建議，對提高參賽老師的授課水平提供了很大幫助。

張志軍老師又對教學常規(guī)、集體備課、教學進度、單元檢測等做了具體安排。重點強調(diào)了年級備課組要加強集體教研、資源共享，形成合力。這樣不僅有利于教師減負，更重要的是有利于數(shù)學教學成績和教師自身業(yè)務素質(zhì)的共同提高。教育教學是個體勞動集體效益，切忌單打一。對于教學進度，平行班級一定要基本保持一致，這樣便于進行集體教學研究和開展活動。對于單元檢測，強調(diào)要認真對待，集思廣益，力爭做到抓住重點和考點，不留知識的盲點，達到真正能檢測出學生掌握程度的目的。檢測后更要重視檢測題的講評，做到檢測和補償有針對性，而不是為了檢測而檢測。

本次活動氣氛熱烈融洽，營造了濃濃的學術(shù)研究氛圍。全組教師一致認為，只有繼續(xù)沿著務本求實，團結(jié)進取的教研思路走下去，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，關(guān)注到每一名同學，才能大面積提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，也能在成就學校的同時成就自己。