“云天收夏色，木葉動秋聲”，為鞏固和擴大我校美術教師外出參加山東省進修培訓學習成效，推動先進的美術教育理念在我校的充分推廣、落地生根，10月25日上午，山東省中小學美術骨干教師外出培訓學習匯報活動在求實樓一樓學術報告廳舉行，參加會議的有小學教務處主任蘇媚娟和全校美術和書法老師。

首先，蘇媚娟主任對美術教研組的日常教育教學工作給予了充分的肯定，并提出了幾點建議：1.繼續(xù)加強對于課標的研讀，把集體備課真正的落實好，讓每一節(jié)課都能成為一個新資源，新案例；2.多觀摩優(yōu)質(zhì)課，多聽專家點評，真正落到課標理念上。針對現(xiàn)有的課向?qū)＜颐麕煂W習，每一堂課都認真對待。3.加強基本功的練習，從一言一行中不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)，并對全體美術老師充滿了鼓勵與期待。

隨后，我校參加省進修培訓的顏新茹老師就培訓內(nèi)容為在座的老師們做了詳實的分享。她先向大家展示了學習之初的培訓簡介，接著匯報了在培訓中6位專家們的講授，其中于源溟教授的《心性修煉于師德升華》，告訴我們?nèi)松枰眯娜プ?，并提出“十心”，空杯心、融入心、平常心、付出心、舍得心、感恩心、謙卑心、寬容心、欣賞心、隨喜心，修煉心性，學會拋棄原有的習慣、負面的信念，以及那些阻礙成長的包袱，使我們重新飛翔。肖剛教授是山東省教研員，在他的《新美育 新課標——美術課堂教學實踐與評價研究》中，更加明確的解讀了什么是大單元，并制作了相應的評價表，通過這個評價表，可以看出美術課應當以任務為驅(qū)動，以學生為主體，在學生原生活認知基礎上，進行探討、實踐，由易至難，層層遞進，上升到理論的系統(tǒng)學習，學以致用，創(chuàng)造性地應用知識。特級教師賈勇《中小學美術教學設計及科研文本的撰寫》，全面而詳細地談論到了新課堂標準轉(zhuǎn)型的基本原因和方向，鼓勵一線教師要多讀書、多鉆研，做研究型教師，以提升自身的專業(yè)發(fā)展水平。高級教師、浙派美術名師雷圣鋒《中小學美術鑒賞課的教學感悟》，從美術教師的發(fā)展現(xiàn)狀到案例分析，讓我們學會如何幫助學生提高鑒賞能力，并告訴我們可以讓學生從三個方面讓學生學會欣賞與表述，學會鑒賞方法雷圣鋒老師以美育不走尋常路展開了課程，怎樣做新時代卓越的美育人，要培養(yǎng)過硬的專業(yè)知識與素養(yǎng)。有自創(chuàng)的能力和借助新時代技術，才能有更遠的發(fā)展。齊魯名師省特級教師蘇美榮《新時代學科素養(yǎng)有效提升的課堂教學研究》，通過兩個問題“我們的學生通過美術學習究竟有哪些獲？”“有哪些東西影響了他們的一生呢？并結(jié)合自身支教經(jīng)歷，引出學會用一顆美好的心靈去看世界，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，展開學習課程。朱健教授《義務教育藝術課程標準（2022年版）修訂解讀與實踐前沿》，結(jié)合國家義務教育藝術課程標準大綱，提出任務驅(qū)動實踐優(yōu)先，在情境中解決問題，以及對學業(yè)質(zhì)量可測可評的三段式教學模式。將學生置于真正的情境中,基于現(xiàn)實世界的真實任務進行學習,讓他們把知識與真實的、現(xiàn)實的情境連接起來,有效解決真實任務。最后顏老師將自己在此次培訓的感悟與大家分享：心里填滿愛，眼里充滿光，嘴角揚起笑，努力讓自己溫和而堅定的向前走…顏老師真誠幽默的語言使在場的老師們深受感染，受益匪淺。   

最后，美術組全員教師開展大教研活動，三位新入職的教師向大家做了自我介紹，隨后美術組教研室負責人楊娜娜老師向大家傳達了本學期的美術教研工作的重點。一、在新課標、舊教材的現(xiàn)行形勢下，深入研讀課標，靈活設計課程是我們教學工作必不可失的一環(huán)。二、融合課程需要時刻保持學科屬性，把握學科本位，不要偏離了美術性。三、校本特色課要有長遠的規(guī)劃，課程的設計要不斷打磨形成專業(yè)性的校本教材。最后，她還強調(diào)，美育同任何其他教育一樣，終極目標都是“育人”，終極價值追求都是“立德樹人”，我們在美育工作中要時刻關注學生學情需要，嚴格對標，守正創(chuàng)新，為學生的全面發(fā)展貢獻美育不可替代的力量。

學無止，思無涯。相信此次交流會后，沂州美術教師們定將且思且行且悟，不斷拓寬教學視野，豐富理論內(nèi)涵，提高專業(yè)發(fā)展，讓新的教育理念在教學課堂中生根、開花、結(jié)果。