為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在教師之間構(gòu)建傳幫帶的良好工作氛圍，2024年5月8日下午，東校區(qū)王宗美主任組織各年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)及部分骨干教師進(jìn)行了期中常規(guī)檢查活動(dòng)。本次檢查以集中檢查為主，按年級(jí)進(jìn)行分組，對(duì)全體教師的作業(yè)和備課進(jìn)行了檢查。

一、“教”學(xué)有方，“案”藏智慧

檢查老師主要對(duì)教師的課時(shí)數(shù)、二次備課及教學(xué)反思等內(nèi)容進(jìn)行了深入了檢查。從檢查中可以看出，教師們能夠嚴(yán)格按照學(xué)校備課規(guī)范完成個(gè)人備課。他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排課時(shí)，確保教學(xué)進(jìn)度的有序推進(jìn)；同時(shí)能根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課，對(duì)教案課件進(jìn)行有針對(duì)性的修改和完善，既實(shí)用又有針對(duì)性。三年內(nèi)新入職教師的手寫教案，格式完整，課時(shí)齊全，書寫認(rèn)真，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。此外，教學(xué)反思的撰寫也展現(xiàn)出了教師們對(duì)教學(xué)的深入思考和不斷追求進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

二、精耕細(xì)“作”，“業(yè)”精于勤

作業(yè)檢查重點(diǎn)圍繞作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量展開。從檢查結(jié)果來看，各學(xué)科都能面向全體學(xué)生進(jìn)行作業(yè)布置，且設(shè)計(jì)精心，形式多樣。對(duì)每一次作業(yè)，老師們都能做到全批全改，且及時(shí)、細(xì)致、認(rèn)真，還通過不同的評(píng)價(jià)語言及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，彰顯了老師們的悉心指導(dǎo)和濃濃情誼。實(shí)踐作業(yè)也設(shè)計(jì)豐富，各具特色。

但是，本次常規(guī)檢查也反映出了一些問題，比如沒有及時(shí)督促學(xué)生改錯(cuò)，對(duì)學(xué)生的改錯(cuò)沒有進(jìn)行復(fù)批等。一次檢查就是一次促進(jìn)，我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，定會(huì)在今后的工作當(dāng)中更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真反思，不斷改進(jìn)。

根深則葉茂，本固則枝榮。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作之本，今后，我們將一如既往地抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)，定期開展檢查活動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教育教學(xué)工作。