為發(fā)揮“主題班會(huì)”在學(xué)生教育中的作用，進(jìn)一步深化“主題班會(huì)”教育系列化、規(guī)范化、課程化建設(shè)，讓班會(huì)成為班主任實(shí)施教育、推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的主要舞臺(tái)，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，自3月中旬起，六七年級(jí)開(kāi)展了“主題班會(huì)”展示活動(dòng)。王愛(ài)永副校長(zhǎng)、張福生主任、劉淼主任和王蕾副主任親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，三學(xué)段全體班主任及部分任課老師觀摩了活動(dòng)。

      一、各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需要，選擇理想與信念、誠(chéng)信與責(zé)任、文明禮儀、珍愛(ài)生命、安全法制、感恩奉獻(xiàn)、愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)等方面的內(nèi)容。

      二、“主題班會(huì)”緊扣主題，內(nèi)容健康，感情真摯，緊密聯(lián)系學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，符合學(xué)生的身心特征和思想認(rèn)識(shí)水平，融科學(xué)性、教育性、操作性于一體。

      三、活動(dòng)形式生動(dòng)、活潑，精選素材和話題有新意，效果好，學(xué)生參與熱情，突出學(xué)生主體地位，具有一定的示范性。

      四、各班主任運(yùn)用激勵(lì)性原則施教，以正面鼓勵(lì)、啟發(fā)為主，手段新穎，方法獨(dú)特，幫助學(xué)生歸納總結(jié)和升華主題，突出班主任的指導(dǎo)作用。

      通過(guò)此次活動(dòng)，充分展現(xiàn)了三學(xué)段內(nèi)容豐富、形式多樣，深受學(xué)生喜歡的“主題班會(huì)”建設(shè)的成績(jī)，促進(jìn)提高了主題教育的質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生思想教育實(shí)效；提高了班主任指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生“能做、會(huì)說(shuō)、善合作”的能力；展示了班主任在教育工作中的才華、形象和魅力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。 （三學(xué)段  沈玉興）