5月8日，四學(xué)段在4號樓三樓會議室召開了六年級期中考試成績分析會，李守峰副校長、王曉峰主任、汪慧君副主任及六年級全體任課教師參加了本次會議。

      此次會議，不只聚焦于成績，力求透過成績發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題；還著眼于學(xué)生的日常行為習(xí)慣，力求打造學(xué)生良好的行為習(xí)慣；還立足于當(dāng)前課堂存在的問題，力求創(chuàng)造一個扎實、高效的課堂。

      會議分三個議程：首先，各學(xué)科帶頭人整體分析本次期中考試的試題、難易程度、學(xué)情等。語文學(xué)科的帶頭人徐亮老師對本次的語文成績先進(jìn)行了分析：“本次語文考試的試題比較難，作文批閱是嚴(yán)格按照中考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，但本次語文考試學(xué)生取得的成績是比較令人滿意的。”同時，徐亮老師還對教材的整合工作及下一階段語文的教學(xué)工作計劃進(jìn)行了簡單匯報：“六年級的學(xué)生利用早晨經(jīng)典誦讀的時間，不只是將語文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的小學(xué)生必背古詩詞背誦了下來，還將七、八年級的古詩詞全部背誦下來了。同時，為進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶情操，提高學(xué)生的思維能力，在下一階段的語文教學(xué)中將適當(dāng)穿插辯論賽、新詩詩歌朗誦會、戲劇欣賞與表演等活動。”數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人李元明老師分析了本次期中考試的成績：“本次考試對基礎(chǔ)知識的考查較多，學(xué)生的成績雖然較上次有了很大的進(jìn)步，但對一些基礎(chǔ)性的知識掌握得不扎實，因此，在下一步的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，特別是加強(qiáng)學(xué)生對概念的理解。緊接著，英語學(xué)科帶頭人韓淑霞老師也對英語進(jìn)行了分析：“學(xué)生在英語考試中暴露出的問題，都直接反應(yīng)了學(xué)生在這一階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要通過問題看到本質(zhì)，并著手培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時，還要提高學(xué)生的課堂效率。其次，6年級6個班的班主任分別對本班的考試成績進(jìn)行分析，并提出了下一步的改進(jìn)措施，力求進(jìn)一步提高本班學(xué)生的成績，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最后，王曉峰主任針對本次考試暴露出的一些學(xué)生問題，結(jié)合日常管理中發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出了下一步的努力方向：一是立足培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教會學(xué)生合理的利用和安排時間；二是提高成績的關(guān)鍵在課堂，要進(jìn)一步提高課堂效率，杜絕課堂松垮，讓學(xué)生積極主動的參與到課堂中來。

      通過此次成績分析會，教師們發(fā)現(xiàn)了學(xué)科及班級中存在的問題，明確了下一步的努力方向，在以后的教學(xué)中將繼續(xù)貫徹“九年奠定一生”的教育理念，立足課堂提質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣為一生?。◤埥鹦悖?/span>