似火的驕陽攜帶著幾縷清爽的風(fēng)，奔進(jìn)了臨沂市青少年示范性綜合實踐基地；矯健的步伐，在校園里普灑溫馨而激越的音符；幾千名學(xué)子齊聚在這里，如無數(shù)潺潺的小溪匯入滔滔大河一剎那間，這里變得那樣生氣勃勃。就這樣，我們帶著勇氣，懷揣著夢想，翻開了社會實踐的扉頁，開始了一段不同尋常的旅程。

    第一次，我們離開家離開父母；第一次，我們收獲了用汗水澆灌的果實；第一次，我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好生活。許許多多個第一次，串成了我們的社會實踐——一個飛揚著絢麗夢想的社會實踐，一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的社會實踐，一個青春激揚的社會實踐。

    都說社會實踐是艱苦而豐富的。社會實踐一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對社會實踐充滿了好奇與欣喜，對即將迎來的集體生活也充滿了渴望與憧憬?？墒堑搅说诙?、問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說明了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這一段美好的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時身體的疼痛和離家的失落。還記得在第二天時，我的一個不留心，教官嚴(yán)厲地批評了我，當(dāng)時心里受了委屈，眼淚不由得往下流，我想起了家，想起了媽媽，更想到了放棄，想到了一走了之。但這不是一個青少年的風(fēng)范，我留了下來，留下來準(zhǔn)備迎接這五天實踐給我的一切——不管是酸甜苦辣，留下來準(zhǔn)備用自己的雙手抹去社會實踐中的冷酷，留下來準(zhǔn)備用心去領(lǐng)悟這其中的道理，迎來它帶給我們的累累果實。

    在這微涼的九月里，太陽帶來的不是溫暖，而是磨難。我們頂著烈日，在訓(xùn)練場上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：正步走、整理內(nèi)務(wù)、素質(zhì)測試、激流勇渡……每一個環(huán)節(jié)教官都要求我們做好、做到位。每天上午三小時下午三小時的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒有一個同學(xué)退出，即使是生病，也是輕傷不下火線……

    蘇東坡說過：“古之立大事者不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我們都堅信自己有戰(zhàn)勝它的膽識，有超越自己的勇氣，五天的實踐過去了，當(dāng)我們再用心去品嘗這其中的滋味時，雖有酸苦，但那后味是美滋滋的---因為有教官一路相伴，他們或嚴(yán)厲，或批評，或和藹，無論何種方式，我知道那都是教官發(fā)自心底對我們的愛！因為有宿管奶奶、阿姨溫柔的愛，她們和藹的笑容，寬容的心靈，贊賞的話語，帶給了我親人般的踏實，家一樣的溫暖！在這里請允許我代表全體學(xué)生，向教官、向宿管道一聲：“您辛苦了，謝謝”！

    此時此刻，我還想向這五天來默默陪伴我們，支持我們的班主任說一聲：“老師您辛苦了，我愛您”。是您不顧天氣炎熱，堅持陪我們上每一節(jié)課；是您不辭辛苦，及時督促我們休息；是您不厭其煩地一遍遍提醒我們多喝水；是您在我生病時，摸著我的頭問“好些了嗎？”此刻，我很想拿起筆來把這點點滴滴記下來，但我發(fā)現(xiàn)語言太單薄無力，不能將您的愛細(xì)細(xì)描繪。您憔悴的臉龐，疲憊的眼神，深深刻在了我的腦海，雖然年幼無知的我們還是會不遵守紀(jì)律，會惹您生氣，但我們會努力，請老師見證我們的成長！

    一轉(zhuǎn)眼五天過去了，漸漸的，面對困難，我不再畏懼；面對批評，我已懂得坦誠地接納；面對幫助，我已學(xué)會感恩。也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在風(fēng)雨中把握自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。因為，我們深深眷戀著這個世界，這片土地，正如泰戈爾所說：“我們熱愛這個世界時，我們才真正活在這個世界上。”相信只要我們熱愛生命，不管前方是平坦還是泥濘，一切都在預(yù)料之中?。◤埥鹦悖?/span>