吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“當(dāng)大人給孩子讀書的時(shí)候，有三件重要的事情同時(shí)發(fā)生，孩子與書之間產(chǎn)生一種愉悅的連接，孩子同家長(zhǎng)之間從書里學(xué)到東西，家長(zhǎng)把文字以及文字的發(fā)音灌輸?shù)胶⒆拥亩淅铩！?/span>
親子共讀，以書為媒，以閱讀為紐帶，是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一，也是親子間最好的溝通橋梁。為此，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)開展了“親子共讀”的假期閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們一起選書、讀書、談書，共同暢游書籍的海洋，一同體會(huì)讀書的樂趣，親子共讀成了這個(gè)寒假里最感人、最溫馨的家庭生活畫面。
“書香溢滿家庭，書韻伴隨成長(zhǎng)”，以書本為媒介，以閱讀為紐帶，親子共讀活動(dòng)充分發(fā)揮了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)道路上的引領(lǐng)與陪伴作用，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀熱情，讓閱讀成為了一種習(xí)慣，讓書香溢滿每個(gè)家庭。
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