<progress id="xhppr"></progress>
<thead id="xhppr"><legend id="xhppr"></legend></thead>
  1. <ul id="xhppr"><meter id="xhppr"></meter></ul>
    
    
    <thead id="xhppr"></thead>
    <dl id="xhppr"><listing id="xhppr"></listing></dl>

    工作動(dòng)態(tài)

    您當(dāng)前位置: 首頁 > 學(xué)校新聞 > 工作動(dòng)態(tài)
    與書為伴師生共同進(jìn)步 以書為友校園文化添彩
    2013年01月14日 16:39:27 作者:厲靜 點(diǎn)擊:

    與書為伴師生共同進(jìn)步   以書為友校園文化添彩

                 ——臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書節(jié)成功閉幕

          為開闊學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操,幫助學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)、提高文學(xué)修養(yǎng),2012年12月中旬,臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦了校園讀書節(jié)。2013年1月14日,為期一個(gè)月的讀書節(jié)成功閉幕,閉幕式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。王自祥校長、徐勤波書記、李守峰副校長、王愛永副校長、李志強(qiáng)副校長、張福生主任以及各學(xué)段主任、各學(xué)院主任出席了閉幕式。

          從12月中旬開始,我校圍繞本屆讀書節(jié)主題“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”,開展了一系列的活動(dòng),比如“每天早讀誦讀經(jīng)典10分鐘”、“老師至少閱讀一本自選書籍”、“學(xué)生閱讀語文老師推薦的書籍或自選的書籍”、“每周至少背熟一首古詩詞”、“‘走進(jìn)書海,春暖花開’講故事比賽、詩文朗誦會(huì)”、“手抄報(bào)比賽”、“讀書匯報(bào)”等。在各種讀書活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀集體。

          首先,李守峰副校長宣讀了關(guān)于二0一二校園讀書節(jié)表彰決定。學(xué)校授予陳盈盈等54位同學(xué)“讀書小狀元”稱號(hào),為王子珞等270位同學(xué)頒發(fā)“手抄報(bào)評(píng)比”“講故事比賽”“詩文朗誦比賽”獲獎(jiǎng)證書,為六年級(jí)五班等三個(gè)班級(jí)頒發(fā)“經(jīng)典誦讀比賽”獎(jiǎng)狀,為一年級(jí)一班等11個(gè)班級(jí)及第三學(xué)段頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。他希望受表彰的同學(xué)、班級(jí)、學(xué)段戒驕戒躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績;也希望其他同學(xué)、班級(jí)、學(xué)段向受表彰的同學(xué)、班級(jí)、學(xué)段學(xué)習(xí),積極參與,奮勇爭先。

          接著,李志強(qiáng)副校長宣讀了對(duì)“寫字小能手”的表彰決定。規(guī)范書寫,寫出一手漂亮的字,代表了一個(gè)人的形象,更是凸顯了一個(gè)人的文化修養(yǎng)和審美情操。此次表彰活動(dòng)更是激起了學(xué)生練好字、寫好字的書寫熱情。

          最后,王自祥校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。王校長指出,在建設(shè)“書香校園”的道路上,讀書節(jié)僅僅是萬里長征中的一小步。讀書的關(guān)鍵是堅(jiān)持,不管外面的世界怎樣變化,學(xué)校師生都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想——閱讀,讓全民族精神起來;繼續(xù)堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)——營造書香校園,建設(shè)精神家園;繼續(xù)堅(jiān)守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn),唯有讀書方寧靜;繼續(xù)堅(jiān)信一幅共同的愿景——書香溢滿校園,書香飄進(jìn)家庭。

          活動(dòng)中全校師生都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的讀書熱情。通過此次活動(dòng),學(xué)校在書香校園的建設(shè)上又向前邁進(jìn)了一大步。(文/厲靜)

     

    亚洲中文字幕无码乱码,一级无码片精品在线观看,亚洲亚洲中文字幕无线码,亚洲欧美中文日韩v日本
    <progress id="xhppr"></progress>
    <thead id="xhppr"><legend id="xhppr"></legend></thead>
    1. <ul id="xhppr"><meter id="xhppr"></meter></ul>
      
      
      <thead id="xhppr"></thead>
      <dl id="xhppr"><listing id="xhppr"></listing></dl>