2013年9月9日，《山東教育報(bào)》2版頭條報(bào)道了我校開展科技創(chuàng)新教育做法以及學(xué)生參賽取得的成績(jī)。全文如下：

校園盛開科技創(chuàng)新之花

本報(bào)記者 胡懷旭 通訊員 柳如向

      8月22日，第八屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。我省有4人受到表彰，其中3人為博士生或本科生，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生徐書晗為唯一獲此殊榮的小學(xué)生。她和其他獲獎(jiǎng)?wù)咭黄鹗艿街泄仓醒胝尉治瘑T、國(guó)家副主席李源潮和中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|的親切接見。

      記者日前專程趕往徐書晗所在的臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校采訪。

選擇科技教育作為辦學(xué)特色

      據(jù)該校老師介紹，徐書晗這么小的年齡，卻已是兩項(xiàng)國(guó)家專利的擁有者，目前有3件作品正申請(qǐng)國(guó)家專利。

      但誰(shuí)能想到，她的科技潛質(zhì)被挖掘出來只是近兩年的事。這要得益于學(xué)校開展的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，得益于校少年科學(xué)院的培養(yǎng)與鍛煉。

      徐書晗的科技輔導(dǎo)老師介紹，之前感覺徐書晗就是個(gè)非常普通的小女孩，在學(xué)校開展的科技活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)她觀察能力比較強(qiáng)，尤其善于發(fā)現(xiàn)生活中的一些問題并提出自己的想法，于是就因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)她的創(chuàng)新思維，沒想到一發(fā)而不可收。

      校長(zhǎng)王自祥說，沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校之所以選擇科技教育作為辦學(xué)特色，首先是基于歷史的傳承。學(xué)校前身為鐵路職工子弟學(xué)校，學(xué)校發(fā)展的歷史與鐵路事業(yè)的發(fā)展有著天然的聯(lián)系。而鐵路事業(yè)的發(fā)展，火車的更新?lián)Q代，莫不是集了人類科技智慧、科技創(chuàng)新的大成。二是基于現(xiàn)實(shí)的需要。國(guó)家教育規(guī)劃綱要指出，要努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。這三項(xiàng)能力的培養(yǎng)在學(xué)校的全部課程設(shè)計(jì)中都有滲透，科技教育無疑是更加鮮明的平臺(tái)。學(xué)校位于城鄉(xiāng)接合部，60%以上的學(xué)生為進(jìn)城務(wù)工人員子女，加上城中村的孩子，80%以上的學(xué)生家庭智力生活背景不夠豐富。

      沒有創(chuàng)造就沒有未來。大力開展科技教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高科學(xué)素質(zhì)，是一項(xiàng)利在國(guó)家、益在社會(huì)、勢(shì)在必行的工作。基于此，2011年，沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校確立了“科技先行，特色強(qiáng)校”的發(fā)展之路，把科技教育作為突破口，大力開展科技教育活動(dòng)。

打造科技教育活動(dòng)平臺(tái)

      高起點(diǎn)的教育平臺(tái)，多形式的科技活動(dòng)，是推進(jìn)科技教育的關(guān)鍵所在。

      2011年9月，在中國(guó)少年科學(xué)院的支持下，學(xué)校成立了“銀河之星”少年科學(xué)院，把“機(jī)器人俱樂部”、“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“小發(fā)明小制作”、“頭腦思維創(chuàng)新大賽”等項(xiàng)目列入學(xué)校特色科技活動(dòng)。

      為開展好科技教育活動(dòng)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，選拔組建了科技教師團(tuán)隊(duì)，通過校本教研和外出培訓(xùn)等方式，著力提高教師的科技素質(zhì)。同時(shí)，積極搭建科技教育、科普實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，組建了“小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)室，成立了機(jī)器人俱樂部，開設(shè)了物理、化學(xué)、生物、天文等活動(dòng)學(xué)科。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織師生到航空博物館、科技館、天文館、氣象館、衛(wèi)星發(fā)射基地接受教育，邀請(qǐng)中科院院士、科技發(fā)明專家舉辦專題報(bào)告、發(fā)明培訓(xùn)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想。

      2012年4月，學(xué)校舉辦了以“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆科技節(jié)。在一周的時(shí)間里，開展了科學(xué)院院士專題報(bào)告、科普大篷車儀器展、雞蛋撞地球、科技故事演講、變廢為寶制作、撲克牌疊高創(chuàng)意比賽等活動(dòng)，全面展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造才能，學(xué)生的創(chuàng)造熱情被大大激發(fā)。

科技創(chuàng)新之花爭(zhēng)奇斗艷

      在學(xué)校接受科技教育多了，對(duì)生活的觀察與思考多了，學(xué)生們自然就有了發(fā)明的沖動(dòng)。徐書晗說，她之所以發(fā)明“升降鞋”就是因?yàn)榭吹郊议L(zhǎng)在刷洗汽車、更換燈泡的時(shí)候要經(jīng)常用到梯子，但是梯子存在不安全且不能快速隨意移動(dòng)的缺點(diǎn)，而“升降鞋”就很好地彌補(bǔ)了這一不足，使用起來非常方便。2013年3月，“升降鞋”獲得國(guó)家實(shí)用新型專利。

      徐書晗只是該?？萍冀逃顒?dòng)培養(yǎng)出的杰出學(xué)生的一個(gè)代表。

      自開展科技教育活動(dòng)以來，該校有2名學(xué)生被評(píng)為“中國(guó)少科院小院士”，6名學(xué)生被評(píng)為“預(yù)備小院士”，300多人次的學(xué)生在各級(jí)各類科技創(chuàng)新比賽上獲獎(jiǎng)，申請(qǐng)國(guó)家科技發(fā)明專利近50項(xiàng)。赴美國(guó)參加DI頭腦創(chuàng)新全球總決賽，在1200多支隊(duì)伍中，該校選派的兩支隊(duì)伍均榮獲“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。參加第14屆國(guó)際機(jī)器人奧林匹克中國(guó)區(qū)競(jìng)賽，該校獲銅牌1枚、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。臨沂市頒發(fā)首屆青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)，全市共有10人獲獎(jiǎng)，其中3人為沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。學(xué)校先后獲得山東省科技發(fā)明教育基地、山東省科普教育示范校、全國(guó)科技教育特色學(xué)校等榮譽(yù)。

      王自祥說，參加活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)也提升了他們的人際交往能力，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，促進(jìn)了德育工作良性開展。