為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開拓學(xué)生的視野，創(chuàng)新學(xué)生的思維，磨練學(xué)生的意志，2014年10月20日至2014年10月24日，根據(jù)市教育局安排，臨沂沂州實驗學(xué)校五、六、七年級學(xué)生在臨沂市青少年示范性綜合實踐基地進行了為期五天的社會實踐活動。

      本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，前期進行了周密部署，精心安排，先是召開帶隊教師會議和班主任會議，明確職責，落實管理責任制，并制定了周密的安全預(yù)案，確保了實踐活動的順利進行。

      在這次社會實踐活動中，班主任老師全程參與，及時協(xié)助輔導(dǎo)老師管理好班級，并照顧好學(xué)生的起居與飲食；輔導(dǎo)老師盡責，盡力，盡心；學(xué)生受益匪淺：在短短的五天里，學(xué)生學(xué)會了整理內(nèi)務(wù)，提高了自理能力；制作了飛機模型，鍛煉了動手能力；體驗了消防，懂得了自救知識；參與雷區(qū)取水活動，打破了常規(guī)，開闊了思維。在篆刻的過程中，一塊塊石頭，經(jīng)過學(xué)生靈巧的手，變成了一件件栩栩如生的作品，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了動手能力。在趣味電子課中，學(xué)生把書本上的理論知識，融合在實踐創(chuàng)作中，獲得了實踐的碩果，享受著成功的喜悅。在飼料管理課中，學(xué)生走進了動物園，了解了動物的喂養(yǎng)知識與生活習(xí)性，與自然親密接觸，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。

    整個社會實踐活動，雖然只有短短的五天時間，但是對學(xué)生而言，卻是一次難得、難忘的經(jīng)歷，在這五天里，他們積極參與，刻苦研究，促使學(xué)生掌握了基本的技能，提高了學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生學(xué)會了尊重、分享與合作，提高了學(xué)生關(guān)心自然、關(guān)注社會的使命感和責任感。（張金秀）