為了讓自己的童年畫上圓滿的句號，為了讓自己的童年留下難忘的記憶，為了讓自己在新的人生征程中更加斗志昂揚(yáng)，三學(xué)段六年級的同學(xué)們決定借學(xué)校藝術(shù)節(jié)一展自己的風(fēng)采。他們不怕苦不怕累，充分利用課外邊緣時(shí)間排練節(jié)目；他們付出汗水和淚水，努力使自己的表演更加完美。終于，功夫不負(fù)有心人，他們排練的五個(gè)節(jié)目都被學(xué)校選中參加“六一”文藝演出。

      五個(gè)節(jié)目，風(fēng)格不同，形式不同，卻是同樣精彩。舞蹈《Bar bar》中同學(xué)們曼妙的身姿伴著充滿節(jié)奏感的音樂，氣氛瞬間被點(diǎn)燃；歌伴舞《青春修煉手冊》中同學(xué)們優(yōu)質(zhì)的嗓音伴著靈活動(dòng)感的舞步，讓觀眾們頻頻稱贊；詩朗誦《奔流中的文化傳承》中同學(xué)們整齊有致的吟誦，響亮高亢的聲音，給全體觀眾留下了深刻的印象；一曲韻味十足的《當(dāng)你老了》充滿了感染力，令人動(dòng)情；相聲《戲說國學(xué)》中兩位同學(xué)的語言幽默詼諧，既讓大家著實(shí)放松了一把，又讓人了解了國學(xué)知識。六年級同學(xué)在“六一”的舞臺(tái)上，秀出了自我，也秀出了沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新面貌。

      演出結(jié)束后，六年級參演同學(xué)接受了《沂蒙晚報(bào)》的特別采訪。他們吐露了自己渴望長大成人的心聲，表示要懂得感恩，立志成才，勇敢自信的面對人生。

      六年級的同學(xué)離小學(xué)畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，但是畢業(yè)不是尾聲，只是初中學(xué)業(yè)階段的前奏，他們?nèi)詫⒃谧约合矏鄣囊手輰?shí)驗(yàn)學(xué)校度過更加絢爛的三年。（沈玉興）