振奮精神，團結奮進 明確目標，科學發(fā)展

我校召開2011—2012學年下學期工作會議

王自祥校長提出了工作重點和發(fā)展規(guī)劃

        新年伊始，萬象更新。2月7日，我校召開了由全體教職工參加的教育教學工作會議，吹響了新學期工作的沖鋒號。會議由徐勤波書記主持，李守峰副校長在主席臺就座。王自祥校長對學期重點工作進行了部署，并提出了學校發(fā)展規(guī)劃。讓大家精神振奮，倍受鼓舞，堅定信心，充滿希望。

    王校長對我校2011下半年工作進行了回顧總結。上學期是不同尋常的一學期，中學部教學樓投入使用，小學部教學樓、實驗樓改建工程已經開工，校舍改造大提升，硬件建設上水平。廣大教師精神狀態(tài)好，工作干勁足，在各自崗位上，勤懇耕耘，敬業(yè)奉獻，圓滿完成了工作任務，取得了可喜的成績。

    一是教師隊伍建設呈現新風貌。教師隊伍建設是一個系統(tǒng)的、長期的、推動發(fā)展的奠基工程，加強了師德學習和育人管理，營造了團結合作、和諧共進的工作氛圍。教師之間相互支持、相互理解、相互信任，形成了“愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。呈現了“以師德高尚為美，以勤奮工作為本，以無私奉獻為樂，以學校興盛為榮”的良好局面。

    二是教育教學研究達到新層次。加強了年級組、教研組建設，在學生教育與管理上更加細致、有效。開展了青年教師培養(yǎng)、師徒結對、回頭看等活動，在公開課、示范課等方面進行了有益的探索。采取請進來、走出去，深化教學研究，創(chuàng)新教學模式，打造高效課堂，老師們的專業(yè)素養(yǎng)獲得了長足發(fā)展，業(yè)務水平不斷提升。經典誦讀、蓓蕾讀書活動卓有成效，成為我校的亮點工程。

      三是德育教育工作彰顯新成效。加強班主任隊伍建設，通過開展班主任培訓、設立班主任助理、德育工作專題研討等活動，提高了班主任的管理水平。注重了德育教育內容的研究，做到了主題班會、國旗下講話、學生教育活動的序列化。通過拓寬育人環(huán)境，暢通育人渠道，舉辦家長會、家長學校等家校攜手活動，實現了家校教育同步化。

      四是校園安全管理邁上新臺階。通過召開安全工作會議，強化安全措施，落實了安全工作“一崗雙責”。根據各種突發(fā)事件特點，不斷完善安全預案，定期開展緊急疏散演練活動，組織廣大師生開展了“安全隱患我發(fā)現”活動。每天在安全值班、放學路隊、樓道執(zhí)勤、校內檢查等方面，強化了學生的安全管理。增強了師生的安全意識，提高了學生的安全防范技能。

      五是校舍工程改造進入新階段。小學部教學樓、實驗樓改建工作已經進入施工階段，學校對校舍改建工作高度重視，加強領導，落實責任，成立了由五人組成的工作小組，實行嚴格管理，認真開展工作。按照“安全第一、確保進度、集思廣益、精益求精”的工作思路，加強監(jiān)督，確保質量，把校舍改造建成陽光工程、安全工程和優(yōu)質工程。

      在回顧上學期工作的同時，王校長結合學校實際，闡述了發(fā)展規(guī)劃。學校以“讓校園成為師生共同成長的樂園”為理念，立足生源實際，全面提升學生素質。做好九年一貫制和特色發(fā)展兩篇文章，深入探討辦學優(yōu)勢，走特色發(fā)展之路。在教學研究、育人管理上，創(chuàng)新課程建設、創(chuàng)新育人形式、創(chuàng)新管理模式。在校園文化、精神建設上，重點打造“書香校園、科技校園、人文校園和生態(tài)校園”，力爭“四馬”并進，“一馬”當先，讓科技教育出亮點。

    王校長強調，在深度打造“四維校園”建設的基礎上，積極推進文明校園、平安校園、和諧校園和數字校園建設。開展好“四大節(jié)日”活動，即：科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)，讓學校煥發(fā)生機和活力，讓學生快樂學習，健康成長，讓教師熱愛事業(yè)，快樂工作。豐富特色活動，促進內涵發(fā)展，把學校辦成高效的、道德的、前瞻的、可持續(xù)發(fā)展的品牌學校。

    新學期、新任務、新目標。王校長對新學期工作進行了部署。要重點做好三項工作的迎查：一是數字化校園建設；二是山東省教學示范校驗收；三是省級規(guī)范化學校驗收。要按照要求，結合實際，對照標準，認真反思，全面查找，符合要求。希望全體干部職工要增強大局意識和憂患意識，以飽滿的熱情，積極的狀態(tài)，求實的作風，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

    春來春氣象，龍年龍精神。王校長的講話，高屋建瓴，具有很強的前瞻性和可操作性，為教師積極投入新學期工作注入了動力。新學期要有新思路，新學期要有新作為。這次工作會議，讓全體教師進一步明確了本學期的工作重點和發(fā)展前景，增強了教職工的責任心和使命感，激發(fā)了做好工作的熱情和干勁，為推進我校各項工作有序、高效開展，指明了前進的方向。（辦公室）