為營(yíng)造儒雅的學(xué)校氛圍，五育并舉培養(yǎng)卓越英才，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校在打造書(shū)香校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展了樂(lè)器進(jìn)校園活動(dòng)，把鋼琴放到了學(xué)校一樓大廳中，讓師生在活動(dòng)場(chǎng)所可以隨時(shí)演奏，欣賞切磋，琴聲時(shí)時(shí)在校園中飄蕩，舒緩了師生壓力，美育浸潤(rùn)心靈。

每當(dāng)上午上課，沂州學(xué)子們就沐浴著溫暖的陽(yáng)光，踏著美妙的琴聲，陸續(xù)來(lái)到教室。這悠揚(yáng)的琴聲就來(lái)自沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小小鋼琴演奏家”們之手。

一走進(jìn)門(mén)廳，映入眼簾的是一架鋼琴，此刻，小小樂(lè)手們正在彈奏著樂(lè)曲。這個(gè)活動(dòng)由每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行輪值，派出本班當(dāng)日的小小演奏手，進(jìn)行每天午間一刻鐘的鋼琴演奏活動(dòng)。并以周為單位在演奏展板上展示演奏者的照片，大大增加孩子演奏的榮譽(yù)感與自信感，讓有專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)的孩子進(jìn)行個(gè)人展示，讓上學(xué)的孩子們踏著清脆悠揚(yáng)的鋼琴聲歡快輕松地進(jìn)入教室。 

此活動(dòng)就是為落實(shí)“雙減政策”，積極實(shí)施五育并舉，豐富學(xué)生課間活動(dòng)，給有才藝的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。學(xué)校也希望可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)激活同學(xué)們大膽、自信、陽(yáng)光的一面，人人爭(zhēng)做“小小鋼琴演奏家”為全面提升學(xué)生整體音樂(lè)素養(yǎng)創(chuàng)造氛圍與機(jī)會(huì)。希望通過(guò)這一創(chuàng)新之舉，讓音樂(lè)走到學(xué)生們身邊，陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，讓學(xué)生耳濡目染，提升個(gè)人審美，提升辦學(xué)品位和提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)做有責(zé)任的現(xiàn)代中國(guó)人打下美育基礎(chǔ)。