近期，《山東教育報(bào)》（中學(xué)生）頭版整版以《技引領(lǐng)夢(mèng)想 妙筆創(chuàng)新未來(lái)——臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)想科幻畫(huà)藝術(shù)課程側(cè)記》為題，大篇幅展示了我?？茖W(xué)幻想畫(huà)成果。全文如下：

科技引領(lǐng)夢(mèng)想 妙筆創(chuàng)新未來(lái)

——臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)想科幻畫(huà)藝術(shù)課程側(cè)記

楊娜娜

在當(dāng)代社會(huì),科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)正以前所未 有的加速度交融 ,然而,如何使二者的相遇迸發(fā)出內(nèi) 在蓬勃的生命力 ,卻是一個(gè)值得思考的話題 ?？苹卯?huà) 是以當(dāng)代科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的想象未來(lái)世界發(fā)展的平 面繪畫(huà)。它不僅是同學(xué)們對(duì)未來(lái)世界的一種預(yù)見(jiàn) ,也 是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)宇宙萬(wàn)物 、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和哲學(xué)思考的一種思想反映。

臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所以科技創(chuàng)新教育為特色亮點(diǎn)的公辦初中學(xué)校 。近年來(lái) ,學(xué)校開(kāi)設(shè)了發(fā)明創(chuàng)造 、航模天下 、指動(dòng)機(jī)器 、3D打印等12門(mén)科技課程 ,分門(mén)別類地聚焦拔尖創(chuàng)新人才的興趣趨向, 對(duì)同學(xué)們開(kāi)展有針對(duì)性的培養(yǎng) 。其中,創(chuàng)想科幻畫(huà)創(chuàng)作課程是在學(xué)?！般y河之星 ”少年科學(xué)院的指導(dǎo)下 , 由學(xué)校美術(shù)組根據(jù)同學(xué)們需要開(kāi)設(shè)的。本課程旨在引領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)對(duì)空間、時(shí)間、生物、社會(huì)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)等要素的重新構(gòu)想 ,真實(shí)反映出對(duì)美好生活的向往 ,嘗試創(chuàng)作新穎獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)作品 。此課程的主要教學(xué)內(nèi)容包括介紹欣賞各種科幻作品 、了解科技前沿 ,傳授繪畫(huà)技巧 、引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)想象力等 。課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式 ,通過(guò)專業(yè)老師講解 、學(xué)生創(chuàng)作、作品展示等形式,讓大家在輕松愉快的氛圍中盡情發(fā)揮想象力 ,用雙手描繪出精彩的未來(lái)世界 。這種藝術(shù)形式允許學(xué)子們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí), 探索未來(lái)科技的無(wú)限可能性, 并對(duì)未來(lái)提出問(wèn)題, 因此 ,深受同學(xué)們的喜愛(ài) 。

此外 , 創(chuàng)想科幻畫(huà)特色課程還為同學(xué)們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的平臺(tái)。學(xué)校一年一度的科技節(jié)系列活動(dòng)之一便是創(chuàng)想科幻畫(huà)藝術(shù)展 。在教學(xué)樓的展廳里 ,一幅幅精美絕倫的科幻繪畫(huà)作品帶領(lǐng)著全校師生流連忘返于一個(gè)嶄新的科幻世界 。我們看到的不僅僅是未來(lái)城市的鋼鐵森林 、星際旅行的遼闊宇宙或是高度進(jìn)化的外星生命形式 ,  我們還會(huì)遇見(jiàn)那些在科幻畫(huà)作品中呈現(xiàn)出的復(fù)雜多樣的情感 、社會(huì)和哲學(xué)議題 。同時(shí)同學(xué)們展示自己作品的同時(shí) ,也獲得了與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 。另外 ,在學(xué)?？萍脊?jié)《創(chuàng)想科幻畫(huà)》展示中尤為突出的作品 ,還會(huì)被學(xué)校推薦參加臨沂市乃至山東省青少年科技創(chuàng)新大賽。目前為止 ,學(xué)校已有三十多名同學(xué)獲得該項(xiàng)賽事  市級(jí)以上榮譽(yù)。初一(6)班的孫詩(shī)涵同學(xué)興奮地表示:“我非常喜歡這門(mén)課程 ,每次上課都會(huì)充滿激情。通過(guò)學(xué)習(xí)科幻畫(huà) ,我不僅提高了繪畫(huà)技能 ,豐富了繪畫(huà)知識(shí) ,拓展了自己的想象力 ,還對(duì)未來(lái)世界充滿了憧憬和好奇 。”