為營(yíng)造鼓勵(lì)、支持的班級(jí)心理環(huán)境，提升班級(jí)凝聚力，減輕學(xué)習(xí)壓力，5月8日-5月19日，七年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展了有趣的團(tuán)體心理游戲活動(dòng)。

時(shí)代列車

班級(jí)成員分成若干個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，即是若干輛時(shí)代列車，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員是列車的一部分。從最初站立都不是很穩(wěn)，到步伐一致向前快開(kāi)，團(tuán)隊(duì)成員在商量、溝通、協(xié)作、配合中提高了問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。

心心相印

兩人手不相觸、手不觸球，背對(duì)背夾球行走到目的地，中間球不能落地，再返回起點(diǎn)將球傳給組內(nèi)下一對(duì)同學(xué)，速度快者贏。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻需要運(yùn)球中兩人步調(diào)一致，默契配合，心心相印。否則，一會(huì)球要掉了，一會(huì)跑偏路線了，姿態(tài)萬(wàn)千，狀況百出......同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中不斷溝通調(diào)整，釋放了壓力，體會(huì)到了溝通協(xié)作的快樂(lè)。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲是學(xué)習(xí)，游戲是勞動(dòng)，游戲是重要的教育形式。本次心理健康月的團(tuán)體心理游戲活動(dòng)提高了同學(xué)們的溝通合作能力，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓同學(xué)們釋放了壓力，體驗(yàn)了成功，快樂(lè)中成長(zhǎng)。