8月29日，臨沂《“玩轉(zhuǎn)”小學數(shù)學思維課堂的研究》培訓會議在臨沂沂州實驗學校舉行。臺灣師鐸獎獲得者、臺灣小學數(shù)學教材編審洪雪芬對沂州實驗學校和蘭山區(qū)金雀山小學數(shù)學教師進行培訓。

     臨沂市教科研中心小學科科長于江美參加培訓活動。

     上午，洪雪芬與該校四年級六班的孩子們以奇妙的圖形為教學素材，展示了一節(jié)思維與樂趣共生的精彩的數(shù)學課。學生們在洪老師的帶領(lǐng)下，遨游在神奇的圖形世界中，一會兒拼湊出美麗的魔布，一會兒又創(chuàng)造出一副精致的圖案。數(shù)學課不再沉悶而乏味，取而代之的是探索和創(chuàng)新。接下來，洪老師又對參會教師進行了《奇妙的圖形》的課程培訓。在她的指導下，老師們動手實踐，饒有興致地玩起了奇妙的圖形，一次次的嘗試，一次次的合作，收獲著成功的喜悅。

     下午，沂州實驗學校的李夢昕老師和金雀山小學的張慧老師分別以百變金塔為素材開設(shè)了公開課。課后洪老師對兩位老師的課給予了高度肯定和鼓勵；同時指出要多培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，對于拼擺的結(jié)果不要拘泥于固定的答案，要引導孩子學會去傾聽別人的想法，老師的評價要多元化靈活運用。

     最后臨沂市教科研中心小學科科長于江美對活動進行了總結(jié)，她建議老師要關(guān)注孩子學習習慣的培養(yǎng)，要積極探索超腦麥斯課程的教學設(shè)計，讓學生真正的體會到數(shù)學的樂趣，愛上數(shù)學。