為了進一步深化基于概念建構(gòu)教學(xué)，促進教師的專業(yè)成長，2024年市直學(xué)校初中生物教學(xué)研討會在我校順利召開。市教科院密守軍科長以及三所市直學(xué)校的生物教師，我校黨委副書記、校長李慶陽和黨委委員、副校長張福生全程參與活動。

第一環(huán)節(jié)，三位優(yōu)秀的年輕教師圍繞《鳥》這一課題進行了同課異構(gòu)。

梁宇老師課前讓學(xué)生們查閱資料了解鳥的相關(guān)知識，在這一過程中學(xué)生們不僅拓寬了視野還培養(yǎng)了解決問題的能力。梁老師以“黃河口國際觀鳥季”研學(xué)報告為主線，充分發(fā)揮課件優(yōu)勢，利用音、圖、像的感染作用與形象性幫助學(xué)生理解新知，尤其是虛擬實驗的應(yīng)用將晦澀難懂的知識直觀的展示給學(xué)生，使他們更容易理解鳥的骨、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)的特點，學(xué)生可以更深層次的理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

郭麗老師則是以探究實驗基于觀察為根本開展課堂教學(xué)。郭老師以生動有趣的實驗、直觀形象的多媒體展示和深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生們逐步揭開鳥適于飛行的神秘面紗。學(xué)生們或低頭記錄，或熱烈討論，他們的眼神中閃爍著對知識的渴望和對未知的好奇。

李婷婷老師則是真正將一節(jié)課放在一個單元里設(shè)計。以脊椎動物的進化歷程為主線，整堂課思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊。不僅探討了鳥適于飛行的特征還延伸到了鳥的生殖和發(fā)育，李老師從運動器官、運動方式和呼吸器官等方面帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)脊椎動物的進化趨勢從而使學(xué)生深入理解生物適應(yīng)環(huán)境。

第二環(huán)節(jié)，三位教師依次對自己的課堂進行說課，并由羅莊區(qū)生物教研員申瑜老師和臨沂六中劉建輝老師對三位教師的課堂進行評課。他們首先對三位教師的課堂高度贊揚，并提出了中肯的意見和建議。同時對優(yōu)質(zhì)課評比、課前調(diào)查和大單元設(shè)計等方面作了具體講解，讓教師們豁然開朗。

第三個環(huán)節(jié)由張琪、田雪、韋春民、宮鈺和鄭帽芹五位優(yōu)秀教師就項目化學(xué)習(xí)、模型構(gòu)建、概念建構(gòu)和跨學(xué)科實踐等方面作經(jīng)驗報告。其中韋春民老師就我校生物組數(shù)月來做的跨學(xué)科實踐活動細胞模型的制作、植物秘境探索、創(chuàng)意種子畫、發(fā)酵食品的探秘、孢子印藝術(shù)和織夢中國蠶等作了精彩的匯報，密科長對我校生物教學(xué)的創(chuàng)新實踐和顯著成果給予了高度評價，并鼓勵我們繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索更多元化的教學(xué)方法，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。

最后密科長對此次會議進行總結(jié)，首先對授課教師的精心準(zhǔn)備和課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定，對各位教師的學(xué)術(shù)報告亦是驚喜萬分，同時分享了很多自己的獨到見解，使教師們受益匪淺。同時對市直學(xué)校全體生物教師提出了新要求，對市直學(xué)校生物教學(xué)抱有美好期待。