三月，一個生機盎然的季節(jié)；三月，一段生機勃勃的日子；三月，一個溫暖明媚的月份；三月是我校的文明禮儀月，亦是學雷鋒月，為大力弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，我校積極響應教育局的號召，認真開展“學雷鋒”主題教育實踐活動，鼓勵學生爭做美德少年。

      首先，在班內(nèi)開展學雷鋒主題班會，通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是助人為樂的一生，是勤奮上進的一生，是勤儉節(jié)約的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒同志學習；利用善心日記，鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)生活中的點滴善事，勤奮上進之心，并用文字記錄下來，讓友善永駐心田，并付諸于行動；配合學校開展的“沂州學子，友善50例”活動，讓學生知曉哪些行為是善，并能自我約束自己的不良行為。

      其次，利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神早已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果，我們的身邊就有很多的小雷鋒。在班內(nèi)開展“助人為樂”、“勤奮上進”、“勤儉節(jié)約”美德少年評選，號召學生發(fā)現(xiàn)自己身邊的美德少年，積極向身邊的美德少年學習，發(fā)揮榜樣的力量，為班級營造濃濃的正能量。

      最后，為進一步幫助學生認識雷鋒，體驗雷鋒精神，學習雷鋒同志的優(yōu)秀品質，學段鼓勵學生讀《雷鋒日記》，讓學生在文字中感受雷鋒精神，自覺地向雷鋒品質靠攏，做一個品德高尚的人。與此同時，學段開展優(yōu)秀讀后感展評活動，大大激發(fā)了學生的閱讀熱情。

      學雷鋒精神，爭做美德少年。好人好事天天做，雷鋒精神代代傳。我們學段將以學雷鋒月為抓手，通過一系列豐富多彩的主題實踐活動，深入持久的開展學雷鋒活動，讓雷鋒精神永放光芒，讓溫暖的春天永駐心間?。ㄋ膶W段 張金秀）