為進一步提升我校教師課堂教學水平，扎實推進新課標落實工作，助力青年教師快速成長，2022年9月8日上午，市教科院陳中杰副院長蒞臨我校開展檢查視導(dǎo)工作。我校黨委委員、副校長李志強、張福生全程陪同，同學科教師參與聽評課活動。

首先，由王昭妮老師執(zhí)教《植物媽媽有辦法》一課，王老師以森林之旅為情境，設(shè)計了詞語森林、植物樂園、翰墨秘島三個活動，幫助學生高效完成了學詞品句讀文任務(wù)。第二節(jié)課，由張金帆老師執(zhí)教《西江月·夜行黃沙道中》一課，張老師從正詩音、品詩畫、悟詩情三方面引領(lǐng)學生走進辛棄疾的田園生活，感受他豐富的精神世界。

接著，原濤老師和王小燕老師分別介紹相關(guān)年級的單元整體設(shè)計思路。兩位老師立足單元整體，以一個大的學習任務(wù)群為依托，再分解成每個具體的小任務(wù)，落實到每一課的教學活動中。

陳院長對這四位老師的精彩呈現(xiàn)給予了充分肯定，也做出了具體指導(dǎo)：他先用通俗易懂的語言為大家詳細解讀了新課標理念下的語文課堂應(yīng)該怎樣設(shè)計任務(wù)群，要有真實的語文學習情境、驅(qū)動性的核心任務(wù)、真實的語文實踐環(huán)境。接著，他針對兩位年輕教師的課堂教學提出詳實的指導(dǎo)意見，低年級要設(shè)計好識字寫字等基礎(chǔ)任務(wù)，高年級的古詩詞教學要立足創(chuàng)作背景、詩人的人生閱歷來讀詩解詩悟詩。最后，他希望我校在三單和小組合作的研究道路上，繼續(xù)守正創(chuàng)新；老師們不被新課標的概念所束縛，抓住關(guān)鍵問題設(shè)計層次分明的任務(wù)群。

本次視導(dǎo)工作，讓我們進一步堅定新課標理念下學生核心素養(yǎng)培育的信念，繼續(xù)強化我校三單和小組合作的深入研究。相信在市教科院專家的專業(yè)引領(lǐng)和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的教育教學水平將會再創(chuàng)新高。（王澤坤 賈月鳳）