學(xué)無境弦歌不輟，行有道芳華待灼。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，2023年6月18日，我校教師在李志強(qiáng)副校長和張福生副校長的帶領(lǐng)下前往浙江師范大學(xué)附屬杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。

到達(dá)駐地后，大家受到杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的熱情接待，開始訪學(xué)交流活動(dòng)，參觀學(xué)校繽紛多彩的課程展、充滿童趣的畫展等文化特色場(chǎng)景。杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長高瓊做了《內(nèi)生的力量——面向未來的教學(xué)改革》演講，詳細(xì)介紹了杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展歷程，尊重差異、以學(xué)生為中心，讓我們看到了一所有溫度、有故事的學(xué)校。高校長風(fēng)趣幽默、激情澎湃的演講引得臺(tái)下掌聲陣陣，而他堅(jiān)持課堂教學(xué)變革十二載更是讓我們感受到一種至長至深的教育情懷。

柯丹娜老師作為教師代表做了《一班一世界 從外爍走向內(nèi)生：自治理念下優(yōu)秀班集體建設(shè)的筧實(shí)行動(dòng)》經(jīng)驗(yàn)介紹，在筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與“內(nèi)生課堂”相配套的是教師充分“放權(quán)”。從學(xué)生進(jìn)入校園的一刻開始，吃飯、午休、放學(xué)、眼保健操等活動(dòng)都由學(xué)生自行管理。在學(xué)校還有一個(gè)特殊存在，那就是“點(diǎn)贊銀行”。學(xué)生如果想獲得更高的分?jǐn)?shù)，換得更多的點(diǎn)贊卡，最有效的方式就是與小組一起在課堂上“為學(xué)習(xí)而戰(zhàn)”，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在學(xué)習(xí)交流中，老師們參與各學(xué)科每周一次的大教研活動(dòng)，走進(jìn)各個(gè)備課組，觀摩了各組的集體備課情況，進(jìn)一步探討教學(xué)細(xì)節(jié)，多渠道、全方位地深入了解教育教學(xué)活動(dòng)，并與學(xué)校師生進(jìn)行深入交流互動(dòng)，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲滿滿。

20日上午老師們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)學(xué)科的課堂觀摩。課堂上，筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們各展所長，循循善誘，以嫻熟的課堂駕馭能力、精湛的教學(xué)技藝，展現(xiàn)青春活力的創(chuàng)新課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為老師們呈現(xiàn)了不同的設(shè)計(jì)理念，營造出積極向上的教學(xué)氛圍，為老師們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭瞧谀?fù)習(xí)課，在各科課堂上，學(xué)生講題，學(xué)生討論，學(xué)生展示，學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生交流，教師在其中一直起到穿針引線的作用，適時(shí)地點(diǎn)撥、引領(lǐng)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能在老師的指導(dǎo)和點(diǎn)撥下自主積極地調(diào)整思維，理解問題，也能在交流中，對(duì)老師或同學(xué)的觀點(diǎn)大膽質(zhì)疑，提出自己的意見，更能在教師的引導(dǎo)下，積極思考，自覺探討，并有效表達(dá)觀點(diǎn)。

同時(shí)，本次學(xué)習(xí)為牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育總要求，回望黨的光輝歷程，重溫紅船精神，并以此教育教師強(qiáng)化廉政意識(shí)，提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心使命，我校教師赴中國共產(chǎn)黨誕生地、中國革命紅船起航地—嘉興南湖，溯尋革命印記，凝聚奮進(jìn)力量。

在南湖革命紀(jì)念館，一張張歷史照片，一件件文物史料，在無聲地講述著共產(chǎn)黨人的初心故事；一個(gè)個(gè)鮮活的人物畫面，一幕幕感人的奮斗事跡，激勵(lì)著一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼。參觀后，老師們紛紛表示，“不忘初心、牢記使命”是每一位中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾。作為人民教師，更要堅(jiān)守“為黨育人，為國育才”的初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)向上向美的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育力量。學(xué)習(xí)之路，花香滿徑，從“走出去”到“帶回來”，一“去”一“來”間，才會(huì)發(fā)揮著外出學(xué)習(xí)的最大效應(yīng)，相信通過本次外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校教師將會(huì)帶著學(xué)習(xí)的余溫，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，延續(xù)紅色血脈，不斷提升自己的教學(xué)和管理水平。